| Compartirá
lo que tiene con sus compañeras. |
Manifestara
respeto por las opiniones de los demás. |
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| Se
interesara en las tareas de servicio y cumplirá las
tareas que se le asignen dentro de su seiseno /unidad /ronda |
Ayudara
constantemente en las tareas de servicio a la unidad/seisena/ronda. |
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| Participara
en juegos y actividades relacionadas con los derechos de los
niños. |
Reconocerá los derechos de los niños. |
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| Identificara
y respetara la autoridad en su casa, en el colegio y en su
unidad/seisena/ronda. |
Respetara
la autoridad de sus padres y profesores. |
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| Conocerá
y colaborara con las compañeras que ejercen autoridad
con relación a ella. |
Respetara
y aceptara a las compañeras que ejercen responsabilidades
directivas en los grupos a que pertenecen. |
| ... |
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| Aceptara
las normas establecidas en su casa, en el colegio y en su
unidad/seisena/ronda. |
Respetaran
las normas establecidas en su casa y en la escuela/colegio. |
| ... |
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| ... |
Identificara
y participara en los principales servicios de su comunidad. |
| ... |
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Participara en los servicios de su vecindario o barrio. |
Colaborara
habitualmente en las tareas hogareñas y de su escuela/colegio. |
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| Cumplirá
pequeñas tareas en el hogar con buena voluntad. |
Participara
activamente en campanas de ayuda para quienes más lo
necesiten. |
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| Contribuirá
en campanas de asistencia social que su guiadora o profesora
le indiquen. |
Identificara
algunas manifestaciones de la cultura regional o nacional. |
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| Identificara
los símbolos y emblemas de su país. |
Apreciara
los distintos símbolos de su cultura y las formas en
que se expresen. |
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| Respetara
los símbolos y emblemas de su país. |
Participara
en representaciones y otras actividades que realiza su unidad/seisena/ronda
destacando su herencia cultura. |
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| Participara
en actos y celebraciones propias de su Patria. |
Identificara
los distintos grupos Guías Scouts del distrito. |
| ... |
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| Ubicara
las distintas unidades de su grupo/rondas. |
Participara
en actividades de intercambio de otros grupos Guías
Scouts. |
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Participara en actividades con otras unidades de su grupo/rondas. |
Identificara
las banderas de los países Americanos. |
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| Identificara
países Americanos. |
Identificara
las principales especies de su país en riesgo de extinción. |
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| Identificara
los principales ejemplares de la fauna y de la flora de su
región. |
Protegerá
el medio natural en los lugares en que vive y juega. |
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| Cuidara
el medio natural en su hogar. |
Mantendrá
un pequeño jardín. |
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| Desarrollara
un pequeño proyecto individual sobre creación
y protección de vida vegetal. |
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