|
Se esforzara por cumplir las orientaciones de los adultos
sobre el cuidado del cuerpo |
Aprenderá a conocer los riesgos de las acciones que
realiza. |
| |
|
|
Conocerá la ubicación de las principales partes
del cuerpo. |
Entenderá
el funcionamiento de los sistemas mayores de su organismo. |
| |
|
|
Conocerá las principales enfermedades que pueden afectar
su cuerpo. |
Desarrollará hábitos que protejan su salud. |
| |
|
| Participara
actividades que desarrollen sus cualidades motrices de coordinación,
equilibrio, fuerza, agilidad, velocidad y flexibilidad. |
Aprenderá algunas destrezas en el manejo de algunas
de sus cualidades motrices. |
| |
|
| Se
esforzará por. Expresar sus disgustos sin reacciones
físicas. |
Aprenderá a resolver los conflictos con sus compañeras
sin recurrir a la fuerza. |
| |
|
|
Practicara hábitos de higiene personal. |
Utilizara hábitos de higiene personal. |
| |
|
|
Realizara pequeñas tareas de orden y limpieza de su
entorno. |
Mantendrá el interés por el orden y limpieza
de los lugares en que vive y juega |
| |
|
| Se
esfuerzará por comer todo tipo de alimentos que contribuyan
a su salud. |
Comprenderá la importancia de tener una alimentación
sana y equilibrada/balanceada. |
| |
|
|
Respetara los horarios de alimentación |
Practicara hábitos de higiene en manipulación
y consumo de los alimentos. |
| |
|
|
Dedicara tiempo a sus responsabilidades escolares |
Comprenderá la necesidad y los beneficios de distribuir
su tiempo en varias actividades. |
| |
|
|
Respetara las horas de sueño apropiadas a su edad |
Respetara las horas de sueño apropiadas a su edad |
| |
|
|
Aprenderá a disfrutar de las actividades al aire libre |
Colaborara en las excursiones organizanizadas por su rama
|
| |
|
| Se
integrara con estusiasmo a los juegos colectivos |
Participara
activamente en juegos colectivos y respetará sus reglas. |