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Preparara y conducirá actividades que permitan describir
la naturaleza como un espacio de dialogo y encuentro con Dios. |
Demostrara a través de su actitud hacia la naturaleza
que toma conciencia de su responsabilidad como colaborador
de la obra de Dios. |
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Organizara actividades destinadas a dar a conocer el testimonio
de otras personas. |
Será capaz de adherirse a principios espirituales y
será fiel a los deberes de su religión. |
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Profundizara su formación en la religión que
profesa. |
Practicara
la oración personal y comunitaria como expresión
del amor de Dios y como un medio de relacionarse con ÉL. |
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| Comprenderá
los principios de fe en la forma establecida por su |
Integrara sus principios religiosos a su conducta cotidiana
estableciendo coherencia entre su fe y su vida personal y
su participación social. |
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Colaborara en las acciones emprendidas por su comunidad religiosa
local. |
Compartirá
con sus compañeras de unidad su experiencia con los
valores de su fe. |
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| Colaborara
en las acciones de educación de la fe de sus compañeras. |
Se interesara por conocer los hábitos religiosos de
amigos que profesan otro Credo. |
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Se preocupara por mantener diariamente momentos de silencio
y oración personal. |
Conocerá los conceptos básicos de las principales
religiones |
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Integrara la oración en las decisiones más importantes
de su vida. |
Participara en actividades destinadas a dialogar con jóvenes
de diferentes ideas religiosas. |
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Preparara oraciones para distintos momentos de vida de su
unida, de su grupo y de su familia. |
Desarrollara
su espíritu critico frente a manifestaciones aparentemente
religiosas o espirituales contrarias a los valores del Movimiento
Guía. |
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| Revisara
la consecuencia existente entre sus creencias y sus actos. |
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Participara con sus compañeras de patrulla en acciones
sociales propias de su fe. |
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| Promoverá
en su unidad la realización de acciones propias de
la dimensión social de la fe de sus integrantes. |
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Incentivara en su patrulla el respeto por las diferentes opciones
religiosas. |
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| Identificara
las regiones geográficas, culturales y periodos de
la historia en que surgieron las principales religiones |
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Participara con respeto e interés en celebraciones
religiosas interconfesionales/ ecuménicas que celebren
en su grupo, distrito o asociación. |
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