| Promoverá
el respeto por sus compañeras más débiles
y menos adaptables. |
Manifestara
apertura a las diferentes opiniones, clases sociales y formas
de vida. |
| ... |
... |
| Cumplirá
las responsabilidades que asume. |
Ayudara
a su patrulla en el cumplimiento de sus responsabilidades. |
| ... |
... |
| Será
capaz de comentar con su patrulla los derechos humanos. |
Reaccionara
frente a las violaciones de los derechos humanos. |
| ... |
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| Reconocerá
las responsabilidades que implica el ejercicio de la autoridad. |
Participara
en actividades relacionadas con los derechos de las personas. |
| ... |
... |
| Ejercerá
su autoridad promoviendo la participación de todas. |
Conocerá
los distintos niveles de autoridad del país. |
| ... |
... |
| Elegirá
las autoridades de su patrulla y colaborara con ellas. |
Respetara
a las personas que ejercen autoridad. |
| ... |
|
| Compartirá
y ejecutara acuerdos en equipo. |
Respetara
las normas de convivencia de los distintos ambientes en que
actúa |
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. |
| Identificara
y respetara las normas básicas del comportamiento social. |
Será
capaz de analizar y opinar sobre las normas que regulan su
vida. |
| ... |
... |
| Conocerá
las tareas que desarrollan los principales servicios de su
comunidad local. |
Mantendrá
una agenda de direcciones útiles. |
| ... |
... |
| Se
esforzara por realizar diariamente un pequeño servicio
a los demás. |
Prestara
un pequeño servicio individual cada día. |
| ... |
... |
| Participara
en proyectos sociales organizados por su patrulla. |
Propondrá
y colaborara en la organización de proyectos sociales
emprendidos por su patrulla. |
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| Reconocerá
las diferencias existentes de su comunidad. |
Participara
en actividades que promueven la integración de las
diferentes clases sociales. |
| ... |
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| Conocerá
los principales productos propios de su cultura. |
Conocerá
las diferentes ideologías y posiciones políticas
de su país. |
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| Aceptara
e integrara progresivamente en su vida los valores de su cultura. |
Conocerá
las principales condiciones geográficas que influyen
en la cultura de su país. |
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Participara en actividades de su patrulla que expresen los
valores de su cultura. |
Manifestara aprecio por su herencia cultural y se identificara
con ella. |
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| Participara
en el establecimiento de las reglas de los grupos a los que
pertenece. |
Promoverá
en su patrulla y en su unidad actividades destinadas a interiorizar
los valores de su cultura. |
| ... |
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| Conocerá
los principales símbolos del Movimiento Mundial Guía. |
Conocerá
de un modo general la realidad del Movimiento Guía
en su país. |
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... |
| Participara
en actividades distritales, zonales o nacionales de su Asociación. |
Mantendrá
contacto con guías de otros países, individualmente
a través de su unidad/grupo/compañía. |
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| Identificara
las principales culturas originarias de América. |
Conocerá
al menos una cultura originaria de América. |
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| Participara
en actividades y talleres para la comprensión internacional
y la paz. |
Participara
junto con toda su patrulla en proyectos de conservación. |
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| Conocerá
distintos ecosistemas de su país. |
Se
interesara por conocer las formas de vida de otros países. |
| ... |
... |
| Mejorara
el medio natural en sus actividades al aire libre. |
Conocerá
los principales problemas ambientales del agua, aire y suelo. |
| ... |
... |
| Colaborara
con su patrulla en la manutención de un huerto productivo
u otro proyecto similar. |
Acampara
en optimas condiciones de protección y mejoramiento
del medio natural. |
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...
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