| Participara
en actividades de reflexión en excursiones y campamentos
de patrulla. |
Preparara
y conducirá actividades que permitan describir la naturaleza
como un espacio de dialogo y encuentro con Dios. |
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Demostrara disposición a escuchar y aprender de quienes
la rodean. |
Mantendrá
y estimulara en su patrulla una actitud permanente a escuchar
y aprender de otros. |
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| Demostrara
que conoce los conceptos básicos de la fe. |
Buscara
respuestas a sus inquietudes religiosas en textos sagrados
de su fe o en la palabra de adultos idóneos. |
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Perseverara en los compromisos adquiridos con su fe. |
Participara
regularmente en la vida religiosa de su Iglesia. |
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| Manifestara
una disposición permanente a encontrarse con DIOS en
la oración. |
Reflexionara con su patrulla a partir de los textos sagrados
de su fe. |
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| Manifestara
interés en conocer otras religiones. |
Demostrara
que ha interiorizado el sentido de la oración como
una manera de comunicarse con DIOS. |
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Descubrirá continuamente en su vida personal motivos
para pedir y dar gracias a DIOS. |
Practicara
habitualmente la oración en distintas ocasiones. |
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| Compartirá
los momentos de oración con su patrulla. |
Organizara
actividades de oración con su patrulla y su familia. |
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| Manifestara
interés por actuar conforme a su fe, especialmente
en momentos difíciles. |
Se
esforzara por ser testimonio de sus principios religiosos. |
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| Descubrirá
la dimensión social propia de su fe. |
Participara
con sus compañeras de patrulla en acciones sociales
propias de su fe. |
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| Compartirá
con las demás personas sin discriminaciones religiosas. |
Promoverá
en su unidad la realización de acciones propias de
la dimensión social de la fe de sus integrantes. |
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Incentivara
en su patrulla el respeto por las diferentes opciones religiosas. |
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Identificara
las regiones geográficas, culturales y periodos de
la historia en que surgieron las principales religiones. |
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Participara con respeto e interés en celebraciones
religiosas interconfesionales/ecuménicas que celebren
en su grupo, distrito o asociación. |
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