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Rama:
Intermedia |
Area:
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Nombre
de la actividad:
"CONOZCAMOS SOBRE LOS DERECHOS DE LOS INDIGENAS" |
N°
30 |
| ¿Cuáles
son los objetivos? |
| De
esta actividad:
*
Lograr que conozcan la situación actual de nuestros antepasados.
*
Concientizar sobre Los aspectos positivos y negativos de conquista.
*
Cuestionar lo que podemos hacer nosotros por mejorar esta situación. |
Objetivos
intermedios:
*
Manifestará apertura a Las diferentes opiniones, clases sociales
y formas de vida..
* Conocerá en particular al menos una cultura originaria de
América. |
| ¿Qué
necesito?
- Disfraces de juez,
- indígena,
- público,
- fiscal
- acusado,
- acusador,
- periodistas, etc.
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¿En
dónde?
-
Local o terreno
¿Cuánto
dura?
- 1 reunión de 1 hora y media a dos horas
¿Quiénes
participan?
Toda la Cia y ojalá un invitado que conozca
del tema para que al final haga reflexión
(si no lo pueden hacer Las guiadoras) |
| La
actividad consiste en: |
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Antes
de la actividad:
El día del juicio las guías se disfrazarán
y vivirán sus papeles, siempre con la asesoría del
adulto para que no se desvíen del tema.
Información de los derechos del hombre
Información de los derechos de los indígenas
Localización de las actuales reservas indígenas
.Disfraces de juez, indígena, público, fiscal acusado,
acusador, periodistas, etc.
Durante
la actividad:
Una semana antes de la actividad se les pide, a las guías
se informen sobre los aspectos descritos en el punto QUE NECESITO.
Se
dividen los papeles a desarrollar en un juicio que versará
sobre la invasión de tierras de unos campesinos a una reserva
indígena, (o bien cualquier otro caso que demuestre la situación
en que están los indigenas-expulsión de sus tierras
por los blancos, poco apoyo económico, falta de mercado para
sus productos, etc.)
El
juicio se inicia con la descripción del problema por parte
del abogado, en donde se harán los interrogatorios a los
testigos, harán recesos y los periodistas informarán
a la opinión pública sobre lo acontecido, etc. para
finalizar con el veredicto del juez o jueces. |
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Se
debe insistir con las muchachas para que sean criticas y que realicen
bien su papel, (se recomienda a la guiadora que las muchachas se
identifiquen con el personaje).
Al
finalizar se cierra con una reflexión. No se debe hacer muy
largo el juicio porque se pierde la atención del grupo. |
| ¿Cómo
evaluamos la actividad? |
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-
¿Hubo atención? ,
- ¿Se consientizaron del problema de Los indígenas?,
- ¿Se divirtieron? |
| Titulo
del Proyecto
País:
Costa Rica |
Rama:
Intermedia |
Area:
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Nombre
de la ficha:
"Conozcamos
sobre los derechos de los indígenas"
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N°
30 |
| ¿Cuándo
fue?
¿En
dónde?
¿Cuántas
personas participaron?
¿Cómo
se utilizó la actividad?
Sugerencias:
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| Si
bien, la actividad es importante, esta parte es fundamental, porque
gracias a tus comentarios, sugerencias y experiencias se irá enriqueciendo
el "Baúl" y cada vez tendrás más actividades y opciones.
Para
lograr esto, es necesario que cada vez que realices la actividad,
nos comentes qué tal fue. Envía fotocopia de esta página al "Baúl"
de tu Asociación Nacional, con todos tus datos.
Muchas
gracias por colaborar.
Idea
original:
Costa Rica
Diseño Web:
Websonicos
- Ideas Nuevas S. de R. L.
Hecho en Honduras, Centro America
Revisión: Central del Baúl del Hemisferio Occidental
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