| Antes
de la actividad:
* Esta
es una actividad para reforzar conocimientos o evaluar una actividad
previa donde las Guías deben haber aprendido sobre prevención
de accidentes, realizando un curso de primeros auxilios o sencillamente
haber tenido una actividad donde se les hayan dado las bases para
que pueden decidir que hacer en un momento de emergencia.
* Dibujar
con los marcadores en las hojas de rotafolio, tres escenas: una
donde se note que está ocurriendo un incendio, en otra un
terremoto y la otra una inundación.
* En
las tres escenas se debe notar claramente:
-
¿Qué está sucediendo?
- ¿Cómo se inició la tragedia? (Las causas).
Durante
la actividad:
* Llamar
a las Guías formarlas en herradura y pedirles que se sienten.
* Hacer
una pequeña introducción sobre la actividad y luego
mostrar las escenas previamente dibujadas.
* Pedirles
a las niñas que analicen las escenas. Que concluyan ¿qué
sucedió?, ¿cómo sucedió?, ¿podría
haberse evitado?, ¿Cómo?, ¿Qué debe
hacerse ahora que ya ocurrió la emergencia?, etc.
* Luego
se procede a analizar las otras escenas de la misma forma. |